中国人的思维危机

作者:宋怀常

分类:管理 创业

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简介:

宋怀常,男,山东临沐人。祖上世代务农,可谓根正苗红。遗憾未承家业,有幸上过大学。曾为乡镇小吏、中学教师,现混迹沪上,嚼字为生。年过而立,一无所成。事业爱情,尚待丰收。无钱无权无貌,三无产品;无车无房无妻,一条光棍。唯良心尚存,稍感欣慰。身处都市之中,蜗居一室之内。好读书,惜无红袖添香;喜文艺,只是自娱自乐。尝作诗数首,无人理睬;又为文若干,知音难觅。有大导,无天才。虽为一介草民,却怀天下之忧。每睹世间乱象,常觉心急如焚。以至发白齿摇,目赤头昏。友人讥曰:“汝一介P民,有何资格忧天下?皇帝不急太监急,此乃自寻烦恼,自讨苦吃。”友然甚善,然天性如此,遽然难改。且观各大网络,忧国忧民者众矣。可见,忧天下,乃人之常情,亦人之使命。唯如此,社会方能进步,明天才会更好。

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作者简介
宋怀常,男,山东临沐人。祖上世代务农,可谓根正苗红。遗憾未承家业,有幸上过大学。曾为乡镇小吏、中学教师,现混迹沪上,嚼字为生。年过而立,一无所成。事业爱情,尚待丰收。无钱无权无貌,三无产品;无车无房无妻,一条光棍。唯良心尚存,稍感欣慰。身处都市之中,蜗居一室之内。好读书,惜无红袖添香;喜文艺,只是自娱自乐。尝作诗数首,无人理睬;又为文若干,知音难觅。有大导,无天才。虽为一介草民,却怀天下之忧。每睹
目录

自序

第一章 绪论:思维决定命运

一、中国遭遇“思维危机

一、思辨能力不足对个体的影响

二、思辨力不足对群体的影响

三、如何应对思维的危机

二、思辨与思辨力

第二章 事实:中国人缺乏思辨力

一、外国人的评价

二、中国人自己的评价

三、历史与现实

第三章 个体的角度:缺乏思辨力造成的思维缺陷

一、 “四化”思维

一、中国人思维的“四化”倾向:表面化、片面化、简单化、情绪化

二、“四化”思维的典型——愤青

二、逻辑缺陷

一、概念模糊

二、类比推理

三、二元思维

四、以偏盖全

五、错误推理

第四章 群体的角度:民族、国家与思辨力

一、民族劣根性与思辨力

一、面子第一

二、窝里斗

三、容不得批评,敏感自卑

四、奴性

五、不知反省

六、好骂

七、神圣化与妖魔化

八、盲目崇古

二、国家治理与思辨力

一、思辨力不足影响决策的合理性

二、思辨力不足影响对治国理念的理解

三、思辨力不足影响制度设计

四、思辨力不足影响科技文化的发展

第五章 原因:为什么缺乏思辨力(上)

——天性、语言、宗教、传统与思辨力

一、天性与思辨力

二、语言与思辨力

三、宗教与思辨力

四、传统与思辨力

第六章 原因:为什么缺乏思辨力(下)

——教育与思辨力

一、学校教育中的错误观念

一、重知识传授,轻思维训练

二、重读书而轻实践

三、重理轻文

四、把孩子当成“孩子”

五、束缚个性发展,强调整齐划一

二、家庭教育与社会教育

第七章 对策:如何提高思辨力

一、给教育工作者的建议

二、给领导干部的建议

三、给个人的建议

四、知而不行,只是未知